(到了2070年4月24日的八点，我觉得继续想法办。我直接计划建造一个房子，上面都是书店，卖《所有的数学》书籍。计划要三个小时，需要等待。我决定开始做广告。广告范围选个1千米。我找各个贴广告的地方，贴很多广告。学生看到都想买。有些人，到了图书馆，说：“《所有的数学》来一本”我非常的高兴。这样，销量得到了不少的提升。【销量：40/100】而且，很多的家长，看到这个《所有的数学》的书籍广告的时候，眼前一亮。觉得这本书非常好，还有很多的延深。觉得不买就后悔。就给小学生准备买一本。很多的家长，都是会给小学生买《所有的数学》这本书籍的。而且，还有些小学生是不想买书籍的，但是有些家长觉得这本书是很好，看完直接成为班级中的学霸。甚至还可以在学校排名靠前。于是家长就像强迫给孩子买。但是这种情况是很少的。因为孩子基本都是想买的。很多孩子都知道这本书讲的非常好。但是，有个数学家要买这本书仔细研究。我眼前一亮，觉得这个数学家是研究这本书，然后给个评价。大概率都会给好评。之后就开始进行对这本书开始评价，研究，还要进行整理。之后就会给宣传。于是我就高高兴兴的拿起书，卖给他了。对方也高高兴兴的掏钱走了。我觉得，转折点来了。估计这个数学家是要推广的。我给了一个很好的评价。八点半我看着手机，突然发现知互上有一个提问。“怎么看待《所有的数学》这本书？”我一看回答，很多都是赞同的。其中就有一位买我的书的数学家。这，有很大可能是我猜对了。很多数学家都表示很赞同。“这本书是非常好的。值得小学生去买。我大概研究了这本书。这本书是很好的。很多公式都让人明明白白。而且这本书很系统，没有年级顺序的限制。非常的好。每章都是结合了1-6年级讲解内容的结合。如果只买一本数学书，我相信90%的家长都会给学生买这本书！”这个回答就是数学家的回答，对我的《所有的数学》这本书销量是非常有利的。随后，就有更多的人开始买这本书。早上九点了【销量：50/100】这次，购买的人都很多了。销量也大幅度的增高。而且，一本好书购买后，大多数人都会宣传给别人。所以，销量多也是很有利的。【叮！奖励心理因子+1】又给一个心理因子，但是我确不决定选择。对我以后也是有利的。那一个数学家，与我做了朋友。他的名字也告诉了我，他的名字叫：“王评书”王评书也坐在了书店，帮助我获得很多的销量，帮助我提升销量。还帮我做很多宣传。【叮！获得心理因子+1】我的销量在很大的幅度增加。很快就要完成系统的100销量的成就。就可以获得20万积分。就可以对我的人生的价值增加20万个单位。【销量：80/100】销量仅差20就可以完成这个100销量的成就了。我则要争取获得20万积分。但是，很多人都是不买的。不买！不买！…………十点钟，王评书帮助了我。结果都知道，销量大增，帮助我完成了成就。【销量：100/100】【完成成就，奖励积分+20万】【新成就：达到1000销量，奖励积分+50万】我非常的感谢王评书这个人。 , )