第二十章 校园回魂夜(7)(1 / 1)

(,穿进无限流小说成了反派“禁闭室?”许亚平想起了线索里提到过这个地方,示意安叙继续说。安叙继续开口:“我在一楼一个拐角的地方看到禁闭室了,当时有个老师跟在我身后,他似乎并不想我进去,好像有点…有点害怕?”还有那股杀意,安叙很清楚的感觉到了,是自己的手碰到门才感觉到的,不是来源于男老师。门里的黑衣人,到底是用来干嘛的?【黑衣人白天并不安全,请在天亮前将他们送回禁闭室】总觉得答案呼之欲出,可就是抓不住。许亚平听到害怕这个字,直接作出判断:“禁闭室里的东西是克制这群老师的,但是需要触发条件。目前我们还不清楚触发条件,先搞清楚之后再做决定,不然容易出事。”商量好后,两人就一起前往了六楼,寻找安全屋。许亚平又突然想到了什么,对安叙说:“你说一楼的禁闭室在拐角处旁边?我把一楼都看过了一遍,没有看见有禁闭室。”安叙当然不会觉得许亚平的观察能力没有自己好,想到诡异的男老师,瞬间想通,拍了拍手说:“那个男老师跟着我的,所以禁闭室的触发条件需要在场有个老师?”说完后,安叙对着许亚平一笑,心生一计。——-“老师老师!不好了,六楼有同学摔倒好像很严重!”五楼教师办公室的门被敲响,开门的是语文老师。语文老师的表情不知道怎么形容。这个人,居然敢敲办公室的门?早上吃的那个学生没有吓到他们??居然敢敲门??许亚平尽量装作很着急的样子,指着楼上。想起安叙的计划,有点羞耻又觉得有点好笑。小丫头胆子真大。语文老师表示,她不想去。眼前的这个人装都装的不像。但是那个劳什子的破校规规定的太多了。脸上覆上一层职业假笑,让许亚平带她过去。就一层楼,离得不远,两步路都没有。安叙一见语文老师来了,立马躺在楼梯间开始哀嚎:“哎呀,好疼啊我摔倒了,老师我摔倒了不能跟你问好了,你不会罚我吧。”一会儿摸一下自己的头,一会儿摸肚皮,把语文老师脸都看绿了。你不是刚才还在楼梯间跟我打招呼么?不是还活蹦乱跳的么?!欺鬼太甚!但还是挂着职业假笑上前亲切的问候:“同学,是哪里摔疼了吗?老师送你去医务室~”许亚平这个老实人憋笑都要憋出内伤了,但还是不忘记自己的任务。往走廊尽头的拐角看,果然出现了一间新的教室。“老师,你能不能扶我去里面那个教室里休息一下啊,我去医务室了一会儿就上不了课,我还要好好学习呢!”欺鬼太甚!欺鬼太甚!语文老师已经察觉到了他们的目的。居然把自己当工具人?差点都憋不住原形,深吸一口气,语文老师重新挂回职业假笑,正想说什么,却看安叙一下子跳起来。“哎?好像不疼了,老师你一来我就不疼了啊哎,简直太厉害了!老师你是我的白衣天使啊!”安叙摸了摸自己,感激的看着语文老师。你还敢装的再像一点么?这是许亚平和语文老师共同的心声。最终,语文老师挂着职业假笑,捏着攥紧的拳头回到了办公室。给她等着!许亚平看到揣着一肚子气走的老师,觉得好笑的看着安叙说:“你鬼点子真多。”他一般都喜欢单干,比较莽。“一般啦一般啦。”安叙脸不红心不跳地收下了这句夸奖,往禁闭室走去,手又放了上去,浓浓的杀意再次袭来。果然,这股杀意来自于禁闭室里的东西。估摸着这层楼就两间禁闭室,安叙和许亚平回到了三楼的教室,看见小高已经坐在里面在涂涂画画什么东西。“你在画什么?”安叙走上去问。小高画的太专心,没注意到他两进了教室,被吓了一跳。“画,画这所学校的平面图。”平面图?安叙拿起画好的那张总览图。博爱楼,操场,学生宿舍,教室宿舍…都没有错,很准确很清晰。“画的不错。”许亚平给出表扬。小高有些害羞的挠了挠头,继续说:“我有个道具可以复制,我画好了一会儿复制给你们。”安叙竖起大拇指。可以啊!这辅助打的。想到自己的道具,好像就防护盾可以用。离上课时间越来越近,教室里的人开始变多。小高也画完了,把学校总览图做成了五份。丽姐和磊哥也进了班里,夸了一下小高就跟大家说起安全屋位置。许亚平也说了五楼的安全屋,但对其他几人说六楼的安全屋也不清楚。一楼六楼的安全屋就是禁闭室。安叙听见许亚平没有说这个消息,心领神会的没有开口。铃声响起,开始上课!下午三节都是英语课。安叙表示…这个课程安排的真的很不合理,已经到了离谱的地步。但还好一节课就二十分钟,只要保持着时间观念,就不会被同化。三节课很快就结束了,几人准备趁这个时间做其他事情。小高默默的发声:“你们不写作业么…不写作业那些老师肯定要找理由罚我们啊。”作业。作业?!老实说,就连安叙都忘了这东西的存在,因为课堂老师也不说。顾盼生刚好听到,上前给他们解释:“老师课堂上不会布置作业的,你们写练习册老师讲的地方就好啦。”不是吧,不布置作业却要检查作业。接下来几人发现了个问题。许亚平,丽姐,磊哥。三个人早就出社会,成为了打工崽。人基本上只要高三毕业就开始抛弃知识了…所以!他们不会做。目光看向安叙和小高。安叙:“………”别看我啊!我其实也是个打工仔!目光转向小高。小高面对四道目光,紧张的开口:“没事,我会做。我刚翻过练习册了。”还好还好!这个艰巨的任务就交给小高了。 , )

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