(我记不起自己样子的时候不要奇怪，因为我见过太多的人每个人都有特别的样貌而我，为何偏偏那么平庸？我记不起你样子的时候不要介意，因为我根本没见过你我见过你的时候你应该没有看到过我——我不信，你会记得我的样子就在香港的街头你会拍下我的照片每日冥想我不信，除非你自己亲口告诉我我们曾一起玩耍过我们曾见过，彼此触动过——在这购物的天堂没钱的我只能把自己的眼睛看花也可以欣赏别人购物的喜悦我记得曾有人对我说花钱的时候有种说不出的快乐他还说，吝啬的人永远体会不到——我想我不是吝啬，是真没有很多东西都没有，正在寻找——有些东西我有了，也不想给别人权当是自私吧，贯彻到底的自私——香港有两个地方我特别想去一个迪士尼乐园，弥补童年的遗憾一个香港大学，见识高等学府的风采这不是说我的童年不够快乐这不意味着我没有得到好的教育羡慕一词我已经说腻应该责怪自己不够努力——每到一所学校我都会拿它与我曾经就读的学校相比我现在就站在国际常春藤的门前并知晓，人要明德格物我反思自己能不能做到——我想我应该做不到不然我早已考上这所学校（纯属自嘲）——我不敢去了解这所大学的历史我害怕历史让我望而却步可偏偏我没走一步都成为历史——我走进一处课堂真切感受教育在我身上抚摸可这是我一窍不通的物理抚摸逐渐变为殴打我为自己的鲁莽道歉赶紧逃离天书一般的世界我有限的知识在无限的世界面前如此渺小在追求无限世界的时候又显得力不从心——我打算起每个院系看看去经济、经融学看看怎么管理钱财去医学、生物学看看怎么自救去教育学、人文学看看怎么培养自己——我们学习是为了提升自己丰富自己的物质也是为了探索，为了创造，为了全人类我们发明的每样东西其实都是在向我们自己致敬对我们人类这种生命的一种诠释——如果你曾感受到学习的困难和痛苦那么就应该尊重造福世界的那些人他们忍受着你认为的痛苦前行如果你此刻正在学习，那么恭喜你你克服了一定的困难，获得了一定的自由——我认认真真地听了一节课在一个很大的教室教室里坐满了人老师上课很动听，不时把我逗笑他还让我起来回答几个问题我支支吾吾地说出自己的见解紧张到不知道当时的场面有多尴尬他肯定我，并很快指出我的错误我成功记住了几个知识点他教学的目的应该达到我偷学的目的也已完成——我该走了，学校的大门敞开我不知道自己属不属于这里你一定很奇怪我为什么这样问因为每天我依旧在学习学习为人处世，学习人情世故每一个热爱学习的人都属于学校可是我学无所成我得罪了物理的万有引力得罪了化学的元素周期表得罪了生物的芸芸众生 , )