(直播间是黑的!这说明,直播间没了。那就意味着,那位中年大叔出事了。姜烨的心情无比的复杂,什么样的情绪都有。愤怒、压抑、恐惧、无助、迷茫,等等……最后,他只能无奈的叹一口气。活着,必须努力的活着!一个小馒头塞到嘴力,用力的咀嚼,然后吞咽下去。吃饱之后,姜烨打开了自己的直播间。另外又开了两个直播间,一个是顾柠,一个是孟超。在直播大厅里,他们算是邻居。顾柠也在吃完饭,比姜烨吃的好,她在吃鱼汤。姜烨发现她竟然有一个大水杯,而且材质和颜色似乎还是钛的,估计有600毫升的样子。嗯,还有盖子和勺子。估计,她平时是用这個泡泡面的。这可是好东西啊!姜烨还得想办法自己亲手制作陶器,烧制陶器,而她都已经有煮东西的钛杯了。600毫升,一个人也勉强够用了。特别是女孩子,饭量普遍都不是很大的样子。姜烨发现她把鱼肉切片拿去煮,还是很懂得生活的。她并没有在看平板,只是坐在篝火面前静静的喝着鱼片汤,同时面前的篝火上面还有一个架子,正在靠着一条估计有一斤多的鱼。和顾柠对比一下,自己的晚餐就有一些简单了。姜烨看了看顾柠漂亮的脸蛋,然后点开了边上孟超的直播间。看到孟超正吃草芯,姜烨顿时就觉得自己过的还不错。孟超吃的应该是白茅的草芯,它确实可以吃,但是想要吃到饱的话就得剥很多的白茅才够。孟超的身边并没有木弓,说明他还没有找到理想的材料。昨天孟超说了,随便的木弓没有意义,必须制作一张足够强的木弓。不够,姜烨发现他的腰间绑上了一些东西,似乎是绳子。也许,是他制作的弓弦。姜烨知道,有一些坚韧的树皮是可以用来做弓弦的。没有看到孟超有什么行动,姜烨就缩小了他的直播间,点开了自己的直播间。草木灰已经完全烧好了,姜烨把它们摊平,加速降温。然后,他去把太阳能充电宝收好,打开灯光把毛木耳收起来。收好之后,姜烨就去撒草木灰。撒好之后,姜烨再次回到了篝火前。他把充电宝的灯摆放好,拿出了最后几根树藤。“这个树藤编小篓子太硬了,也太粗了,我准备硬美工刀把它对半破开,这样试试能不能用来编篓子。”因为他手里的蔓藤已经用完了,所以只能用这些树藤了。【那你要小心啊,千万别伤到手。】【就是啊,在荒野受伤可是非常麻烦的,因为每天都有很多事情要做,愈合的速度就特别慢。】【宁可做事慢一点,也不要让自己受伤。】“谢谢大家的关心,我会注意的。”姜烨感动的说道。然后,他就开始动手了。先踩着树藤,用美工刀对半切开,先把头开好。把头开好之后,姜烨就把树藤抓在手里,用美工刀小心翼翼的将它对半破开。还是很顺利的,姜烨也非常的小心。十几分钟,姜烨就破开了一条。第二条,姜烨就有经验多了,快了三分钟。一共有5条树藤,姜烨把它们全都破开了。抽了一根烟,姜烨休息了一会,准备看看别人的直播间。第一个看的,自然就是云化马了。不止是普通的观众好奇这一位有什么遭遇,姜烨也很关心。进去之后,姜烨就看到一个面部肿大的云化马,不由的就笑喷了。喜剧效果太强了,姜烨不由自主的就大笑起来。“这是被啥咬了,是蜜蜂蛰了吗?”姜烨十分好奇的问道。很快,姜烨就发现这个云化马还真的是被蜜蜂蛰了,因为他正在用树枝拨弄一个石板上的蜂蛹。另外,他的一边手也完全肿起来了。不用说,也是被蜂蛰了。不得不说,这一位也是狠人。看他痛苦的喊来喊去,姜烨一想到他身家百亿,就觉得很解压。自己只是一个月薪2000的实习生,竟然过的比这么有钱的老板还好,能不解压么?看了一会,姜烨就退出了对方的直播间。返回自己的直播间,闲聊了几句。然后就看到观众在聊云化马被蜜蜂蛰的事情,大家都很开心的样子。姜烨倒是没有评价什么,而是动手开始编篓子。他觉得自己需要几个容器,这样才可以装各种东西。现在姜烨已经比较有经验了,不需要用茅草先编一边,可以直接用树藤编。姜烨发现这种树藤破开之后并没有被破坏柔韧性,而且还更好编了一些。八点多的时候,姜烨突然听到了顾柠的声音。“嘿,姜哥,听说你今天从一个大叔那你学到了陶器的制作过程?”姜烨的手机音量还是比较大的,所以清楚的听到了顾柠的话。“是的,我看了那个大叔的视频,学到了一些制作陶器的知识。但是很不幸,那位大叔遭遇了不幸,直播间都关闭了。”听到姜烨的话,顾柠犹豫了一下:“三天不到,我们已经失去了一万多名同事了。所以,我们得努力生存,争取完完整整的回去。”“嗯,我会努力的,我们一起活着回去!”“我想一下,然后和你说一下如何制作陶器吧。”姜烨在脑海中复盘了一遍,然后就开口道:“想要制作陶器,首先需要找到适合制作陶器的黏土。像是白蚁窝的土就比较合适,还有那种淤泥也可以,活着观音土……”姜烨在讲的时候,顾柠拿出一个笔记本和一支笔记录了起来。说起来,自己在公司也有这个,只是当时没有带在身上。不然,自己也可以做一些记录了。而且纸张的作用还挺多的,不仅可以用来记录。大约三分钟,姜烨就讲完了,毕竟内容也不是很多,手里也没有演示的材料,只能用文字描述。“姜烨,谢谢你,我记好了……”“快,拿上长矛,快一点。”姜烨还没有等顾柠说完,姜烨就大喊起来。 , )
第20章 快,拿上长矛(求追读)(1 / 1)