但真的如此吗？

萧升搞不明白。

赵公明的死，引发了一些列的事，对截教很不利。

现在赵公明是萧升的师父。

赵公明是个好师父，对萧升很不错。

萧升要什么，赵公明就给什么，很爽快，让萧升省了很多麻烦。

所以，萧升要想办法让赵公明渡过劫难。

…

时间一天天过去。

田间。

一位老者侃侃而谈。

他是萧升的分身。

他指导农民耕地。

“此乃曲辕犁…”

“此乃水车…”

“此乃土豆…”

“这是西红柿，这是红薯…”

“这样堆肥才可以更好的养地…”

萧升成了农夫，整日在田间和老农闲聊，改进农耕技术。

…

医馆。

一位老者，为病人看病。

“你这是普通风寒，有药方…”

萧升写有医书，公开给世人观看，免费教给其他医者。

“多谢先生传授医术”萧升的弟子很多。

木工作坊。

一位老者，给大家展示木工活儿。

“这样做，大家可以省力不少，还更结实…”这个年代很多东西都是木头做的，萧升也革新了技术。

铁作坊。

一个壮汉正在教大家怎样炼铁。他也是萧升。

“铁器更加耐用，曲辕犁就是这样做出来的…”

“这个炉子要配上吹风机”

…

造纸术出来了，一张张白纸做了出来。

这纸张可以改变世界。

印刷术出来了，书籍渐渐多了起来。

知识的传播快了。

知识更能改变世界。

农业开始了革新。

手工业开始了革新。

与老百姓息息相关的很多事，都在革新。

唯独杀伐征战之术，萧升没有传播。

他只是改变了民生，让老百姓活的更好一些。

一座座庙宇，老百姓自发的建了起来，里面供奉的是萧升。

“萧先生，吾王愿拜您为大司农…”

萧升还当了十几年官。

带着很多官员，做了很多有实际意义的事。

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