(，大明公务员第三十章明鉴堂会师姚广孝穿个官袍，头上戴了官帽，既是初次登门显得郑重，也是为了遮挡头上的光头。与何夕刚刚来到大明的作法一样。姚广孝来到国子监附近，找到了明鉴堂。明鉴堂虽然名义上是国子监下属机构，与国子监一墙之隔。姚广孝一抬头就看见明鉴堂的牌匾，一看字体是太子的墨宝，心中对于何夕这个人在宫里的地位又多了几分认知。姚广孝叫门。看门的吏员乃是从国子监那边调过来的。这是刘崧的功劳了。刘崧在国子监之中，不显山不露水，就好像真是养老的。但是有事情，一出手，就让宋讷无可奈何。正是有刘崧在，直接将国子监那边用熟的吏员调过来十几个，这才将明鉴堂的架子给搭起来了。姚广孝在门房等了片刻，就听见急促的脚步声。何夕进来，上下打量一下姚广孝，说道：“姚兄，久仰大名。”姚广孝心中暗道：“不知道如何久仰大名，难道陛下告诉他的。陛下又是从什么地方知道我的？”立即说道：“拜见何大人。”说着就要行礼。何夕立即搀扶起姚广孝说道：“何须如此。正等着你，苏大人，程大人都已经来了。跟我来。”姚广孝这才起身，跟着何夕走了。心中暗暗给何夕打分，暗道：“礼贤下士，没有什么架子。不知道是不是伪装，但这一点不错。”姚广孝却不知道，何夕等着姚广孝等急了。因为苏伯衡与程汝器两个人已经到了。他们一到京师，就通过自己的关系得到了何夕之前一些公开讲稿，大为惊奇。立即来拜访何夕。与何夕讨论学问。何夕这一段时间，是真研究过的这个时代学问。别的不说，自从知道自己要到国子监之后，那是每天回去就要补课。但是这些学问，都不是一时间突击学习可以弥补的。苏伯衡，程汝器这两个人，一开始聆听何夕以史学为引的现代知识，一时间何夕还能应付，但是时间一长，那就不行了，何夕觉得自己的老底就快要借揭穿了。此刻，下面通报姚广孝要来。何夕顿时觉得姚广孝是救人于水火之中。片刻之后，姚广孝就被何夕拉到内室之中，给姚广孝介绍道：“这位是苏大家，这位是程先生。”苏大家，也就是苏伯衡，他已经六十岁了，一大把白胡子。或许是遗传他祖上的，毕竟苏轼也被人称呼苏大胡子。程汝器年轻，才四十多岁了。三人互相见礼之后。何夕说道：“这位姚先生是陛下特别指给我的，原本是天界山僧人，却三教九流，无所不通。是天下第一等奇才。”苏伯衡听了，微微捏着胡须，说道：“哦，那可要考教一二了。”苏伯衡倒也不是故意为难后辈的，只是今后在一起工作，各自的底细还是要摸一摸啊。姚广孝心中暗道：“这是下马威吗？”于是说道：“能得苏先生一评，是姚某之荣幸。”何夕这才松了一口气，觉得矛盾转移了，他就轻松多了。却不知道自己的底细已经被摸清楚了。只是苏伯衡与程汝器不说而已。苏伯衡觉得，何夕缺文少质。但是思维天马行空，又归束唯一，看似不羁，其实严密之进。就是年少，天资多了，苦功就少了，根底太过浅薄了。程汝器也觉得何夕是天生生而知之者。根本没有学多少东西，但是无师自通。根本不敢想象。他们将何夕的底细摸清楚了，难道还硬要拆穿，给背景深厚的上司一个好看？没有这样做人的。姚广孝来得正好。好转移注意力。苏伯衡刚刚开始也仅仅是试探一下姚广孝的底细。但是一再没有难住姚广孝。苏伯衡反而来了兴趣，考究的地方越来越多，越来越艰难。而姚广孝从应付自如，最后有一丝丝难色。程汝器在一边听得如痴如醉，而何夕早就听不懂了。感觉他们两人在打哑谜。这就是何夕根基不够的原因。在两个人谈话之中，有些东西，你明白，我也明白。就自然忽略了。而接受过同样教育的程汝器能听明白，自然不觉得难懂，而何夕根基不够，省略的东西，他根本不知道。一次两次省略，何夕还能凭借自己思维或许记忆强行解读，或者先记下来将来再说。但是这种省略多了，好像家常便饭一样。那可不就是天书了。何夕好容易找到一个空档说道：“好了，今天就到这里吧。过两日，就要上课了。我们先说正事吧。明鉴堂是用来教授史学的。我在这里有两个标准，这两个标准是绝对不能动摇的。”“第一个是实事求是。”“有什么是什么。绝对不能弄虚作假，也不可以故弄玄虚，之前史书上些的，什么红日入腹，什么白帝子，黑帝子，这些弄虚作假的文字，我想再看见。也不应该让学生们去学习。”“一切学问，一旦参进去假的，整个学问体系都不当存在了。”“而且要推理严谨，不许想当然耳，历史上是什么，就是什么，现实中是什么，就是什么。不能你觉得什么就是什么。要有证据。”“第二，就要注意运用数学，多统计数字。什么都可以骗人，唯有数字不可以骗人。”“诸位先生以为如何？其他方面都可以通融，唯独这两条不能通融。如果实在不能接受，就可以走了。”苏伯衡微微一笑说道：“这倒没有什么？我不在意。反正我苏家祖传的一肚子不合时宜。你这些东西才算什么了。只是我很好奇。隔壁的反应。”实事求是并不是一个新词了。在古代也有，甚至与现代的意思偏差并不大。只是何夕赋予实事求是这上面的意义，天生的与天人感应，天人相应等概念相抵触。别的不说了。按照实事求是的标准来看，理学相当一部分，就是何夕所谓的想当然耳。苏伯衡并不是对理学思想完全不接受，但是他是觉得理学思想，应该能经受住质疑，也必须接受质疑。苏伯衡给程朱理学挑刺，能被欢迎才怪。所以，在他看来，何夕也是给程朱理学挑刺，他乐见其成。程汝器说道：“这本就是做学问的正道，没有什么好质疑，只是数学在学问上有什么应用？我却是不知道的。”前文说过，朱升的学问在这个时代，是一股清流。因为他没有师承，大多是自学的。没有传承，也没有什么包袱，自然也不觉得有什么接受不了的。何夕说道：“这一点，等上课之后，自然会给两位讲的。”何夕转过头来，问姚广孝说道：“姚兄，你的意思是-----”姚广孝来之前，本来就研究过何夕的。此刻听何夕这样说，再与胡伯衡，程汝器进行了深入的交流，何夕的想法他已经揣摩明白了。不，不是何夕的想法，而是朱元璋的想法，他已经想明白了。“陛下，不喜欢当世学说，或以为当世学说不足以治国，欲收纳学者，另成一家，如汉武之用公羊，汉宣之用梁谷，倒不是不成。只是何夕是能顶大梁的吗？”“不过，不管是不是，都是一场好戏。岂能不看。”每一个学派崛起，都必须有一个，或者几个核心的学者。这是无可替代。姚广孝并不觉得何夕能够做到。并不妨碍他留下来，近距离接触这一切。“我没有意见。” , )