第2章 志向(2 / 2)

弟子们这才收起了悲哀的神情,开始小声地议论,探讨自己接下来要说什么。

春秋之时,国人们一向不怕公开阐发自己的观点。

那时候各个国家、城池都设有“乡校”。

农闲之时,国人们就聚集在乡校中对国事、政事发表看法。

这是国人的权利,也是国人的义务。

辟雍作为最高的学府,自然也将“国人议事”这种传统带到了学校。

毕竟这些国子日后都将进入朝中,他们是正儿八经的贵族,自然要参与到这种事情当中来。

“诸君在辟雍所学三年,马上就要为朝中官员,为师想知道,诸君为何在此学习?”师佗问道。

为了什么在这里学习,也就是询问各人的志向。

这算是师佗给众多弟子,出的最后一道考题。

辛莫心思一动,立马明白了老师的意思。

师佗是想看看各人的志向,对众人做出评判吧!

这可是个好机会!辛莫心中暗道。

师佗虽然只是一名上士,但是他学识渊博,名声在外,王畿内外很多诸侯都曾请他出仕,用后世的话说,他是一位“名士”。

辛莫明白,自己如果按部就班,最多只是继承父亲在内朝的职务,成为一名小小史官。

可是若能得到师佗这样名士的“举荐”,那么他就会得到朝中大人物的注意,他的仕途绝不会限于一名小小史官。

既然到了这个时代,自然要搞出一番名堂,绝不能庸庸碌碌地当个小吏,了此残生。

其它的学生,也明白了师佗的意思,都开始认真思索自己的回答。

“我所学六艺,以射、驭为主。我父乃是虎贲之士,我自当跟随我父,为天子车前之卒,决战沙场、扫除贼寇!”

一个看起来虎头虎脑的少年,瞪圆了双目,最先开口。

“呵呵,不愧是荣氏后人,果然有乃祖之风!”师佗忍不住赞叹:“你的射术、驭术皆为佼佼,但是若想统兵御敌,光是射箭、驾车还是不够的,你一定要苦习司马法,有不明白之处,就向你的父辈、族老请教。”

“荣岳明白!多谢师佗指点!”

荣岳十分干脆,颇有大将之风。

接着,又有一名少年拱手行礼,准备发言。

他没有荣岳那般直接,行了礼之后,思索片刻,方才说道:

“我凡氏乃周公之胤(后代),历代凡氏君子,皆以善于谏君之过、谏君之失。故而我之所学,自然要赓续先祖之德,行君子之事!”

少年说完,师佗脸上露出了满意的神情。

“当年厉王失德,凡伯作诗‘板之篇’讽刺之,看来凡君也有此志,真君子也……”

显然,凡氏君子凡乜得到了师佗的赏识。

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