读书人的关系网就是这么回事，你帮我，我帮你才能把网织的牢固，杨禹已经帮过他几次了，这关系需要维护。

更何况他也需要借着三人的关系把消息放出去，没有他们的渠道，他总不能靠着自己出去大声宣传自己成了孙有财的师爷吧！

一边在心里盘算，吴光琮一边朝着码头方向走去。

路上他还在街边找了几个小孩，给他们几个铜板和书签便打发几个小孩去帮自己传话。

这门生意在大明也有，只不过因为大明那边的士绅读书人都有各自的小厮，所以传话基本都用家仆。

台南这里刚刚发展起来，各地士绅商人齐聚，一时间找人也不是很方便，所以在唐人刻意引导之下，一些穷人家的孩子就做了这份工作。

要说这事也算是唐人的一份善心了，这些穷人家的孩子很少愿意去学校里读书，毕竟那会耽误他们帮父母赚钱养家。

可是不读书就更加没有前途，只能靠苦力度过一生。所以唐人想了个简单的办法，这些穷人家的孩子清早起来可以去报社那里当报童，早、中、晚都可以卖报纸赚些钱财养家，唐人给的提成也很可观，和他们做工的收入差不多。

白天的时间这些孩子会去唐人的学校读书，就是些简单的识字班，也没有较真到一定让这些孩子读书科举的地步，单纯就是希望他们能识字，会点算术就行。

好处是识字的孩子可以在卖报的时候吆喝头条新闻，会算术用处更多。

孩子们分成上午和下午两班，实际上就是为了轮换保证始终有一些孩子在街上做这份送消息的生意。

唐人帮助孩子们认识街道标识，甚至帮他们与各个家族做了联系，只要有送消息和小物件这种活儿，大家只要给几个铜板就可以在街上招来这些孩子去做事，对于商人和士绅来说这事很小，也很方便，大家也乐于在穷人面前展现一幅善人形象，自然就很配合唐人的这份善心来给孩子们提供工作。

送口信、预订饭馆的雅间，甚至一些稍大些的孩子还能提供外卖送餐服务，给一些不愿意抛头露面的富家小姐送货也都在这些孩子的服务范畴内，倒是让许多深闺中的富家小姐多了不少开销。

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