稚奴听到后，向前迈出一步，低头，弯身行礼。

“子，在！”

“吾且问，何为蒙？”

“除蒙蔽，正视听！”

“吾且问，何为学？”

“孜孜不倦，厚德载物！”

士赐听完，眼神一亮，继续问道：

“吾且问，为何学？”

“修身、齐家、治国、平天下！”

士壹一愣，学前三问，是士家开蒙的流程，题目前一天已经告诉过需要开蒙的弟子，但是不会告诉答案。

当场问出，是为了预先考验学子的灵性。

显然，稚奴的回答，士赐非常满意。

哈哈大笑道：

“善！好一个修身、齐家、治国、平天下！吾与诸君当共勉之！”

士壹和两个儿子一同辑首回道：

“诺！”

然后士赐说道：

“子来，献香于圣，学有所成！”

“诺！”

稚奴接过阿爷手中的香火，恭恭敬敬先向左侧三拜，拜谢先圣之灵。然后朝着四圣画像三拜，最后把香插在香炉中。

过程很简单，仪式感十足，好在他也见过大风大浪，不至于慌张。

礼毕，士赐拿着一拓竹简，递给稚奴，算是他的课本了，是《周礼》全部经书。

这经书在外面可是千金难求，这可是知识，是晋升的机会，可以改变一个人的命运。

然后士赐告诫士坤和士乾，他们作为长兄，要辅导稚奴的课业，不得马虎。

等士赐和士壹走后，两兄弟就把稚奴拉到正厅左侧房里面，里面有五排座椅，是平时温习和读书的地方。

因为稚奴现在属于刚开蒙的阶段，士乾两兄弟早已经入学七八年，教导他正好。等字认得差不多了，书本也背诵完毕后，士赐才回亲自教导。

本来学舍有专门的教员的，由于这些年，士赐的几个儿子都在外，自己的子嗣都带在身边，所以学舍也荒废了好几年，教习是本家人，也就放出去做事。

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