第18章 当火影从殴打小朋友开始(2 / 2)

讲台上,忍者老师感觉不是那么吵闹了,也就勉强着讲课:“今天第一节课,我们来讲讲跟火影大人的著作,也是非常重要的辅助教材,火之意志的第三版理解。

“三代目火影大人是我们村子的最强者,是凌驾于忍界数万名忍者之上的巅峰强者,有忍术博士之称,精通无数忍术......”

讲台下。

鸣人原本打算边听边做笔记,顺带看看这个世界的忍者是怎么做文化工作的。

听到一半,他一心二用,开始翻看有关于查克拉的基础讲解卷轴。

多看、多读、多去理解,好避免让前世的一些固有思维,影响他在超凡力量上的修行。

至于这位老师的“讲课”。

分点心力将就着听就是了。

难怪中忍考试时的笔试科目允许作弊......

正经的知识没讲多少,倒是宣传工作上费了不少心思,讲到后面这位中忍老师可能都忘了他原本打算教什么?

尽管不排除因为是教导新生的缘由...

在教导知识之前,首先得教导他们做人/忍者,但更大的可能性是中忍老师自身的文化水平也不怎么过关。

到文化课结束,开始进展到查克拉的基础,以及基础忍者的各种理论时。

鸣人这才算是见识到了中忍们应有的职业素养,感觉收获良多。

在忍者的各项基础,以及查克拉的理论修行上,老师讲解的可谓头头是道,很有忍术博士的风采。

对于欠缺基础的鸣人而言,也可以算是很好的补充。

甚至于分身术、替身术的一些迷惑,以及使用的如此差劲的缘由,他也得到了一些答案。

不一定精准,但很合适。

总的来说,刚入学的这段时间,修行以及学习的强度都在可接受范围内,正常新生都有相当的空余时间。

鸣人融入其中,在课余时间,以及午休等休息时间,组织鹿丸、丁次、佐助等进行忍者演习,主要还是带入各项运动,发泄过剩的精力。

好像是真的回到了学生时代一般。

就是修行的内容还是有很高的区别。

在这过程当中,鸣人慢慢省略掉一些可以复制的修炼内容,一点点解脱看似繁杂的修行。

当然。

在忍校生活过去了一段时间,慢慢脱离新生状态后,木叶忍者学校还是终于开始向雇佣兵培养基地靠近。

逃生技能、暗杀技能、野外求生技能、各类杀人工具实践......

一项项特殊内容悄无声息地融入了这些忍者学员的日常当中。

把这些修行项目融入骨子里之后,依着鸣人的推测,怕是即便没有忍术以及那些花里胡哨的东西。

单凭借这些杀人技巧和强大的身体素质,很多忍者学员也能算是一件冰冷的杀人机器了。

那些已经毕业的下忍,以及生死中摸爬滚打的忍者,往往担心的只会是自己是否死在任务中。

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