第六章 用作文给李萌写情书(2 / 2)

“许老师,我11年没跟父母在一块呆过,这个亲情的范围能不能扩大一点?”

陈宇说出这句话,让所有的同学都回过头来望着自己。

“不准回头,考好你们自己的!”

许老师走过来,弯着腰说:“季杨杨同学,李老师说过,这次的标准按照高考来的,所以我也没有办法!”

语文老师很年轻,穿着一套咖啡色的套装,头发也是刚好齐肩,姿色挺不错,脸圆圆很可爱,口红的颜色很鲜艳,不知道会是什么口味的。

用余光扫向领口,也窥不到什么内容,老师对孩子也有防备。

“老师,我这字写得不错吧?”

许老师很诧异,吊车尾的同学,什么时候练出来一手这么好的字,卷面还非常的工整。

“很漂亮…”

“你也很漂亮!”

“不准拍马屁,好好想想作文怎么写,这次的考试很重要,你得认真对待。”许老师并没有去解读“你很漂亮”。

“老师,我会加油的!”陈宇露出阳光般的微笑,手中的钢笔握得很紧。

“嗯,好好想想!”许老师双手抄在身前,转身继续巡视。

忍住不能躁,在教室里拍,是要出问题的,把视线挪回到试卷上。

作文肯定是要写的,当作情书写给班主任李萌老师,应该会很好玩。

想到这里,陈宇摒弃杂念,开始提笔挥写。

令人感动的亲情;

从上学第一天开始,父母便从记忆里慢慢淡薄。他们总是很忙,有时候一年见一次,有时候两三年见一次,他们会说,爸爸妈妈在工作。

孩子,你要听奶奶的话,孩子,你要听姥姥姥爷的话,过年我们一定回家。

同学的父母会称赞他,会关心他的学习成绩。而自己的成绩是好是坏,父母从不问津,他们依然很忙。

努力学习,想要获得他们一句夸奖,调皮捣蛋,想要获得他们一声批评,可惜都没有。

这样的生活熬了11年,他们终于回来了。

彼此都很陌生,连最基本的信任都没有,他们开始关心学习成绩,你为什么会考得这么差?你在学校干嘛?

反问他们11年在忙什么,他们说这都是为你好,你长大了……

老师会帮助学习差的同学进步,会关注调皮捣蛋的同学。得不到父母的关爱,便这份寄托转嫁给老师。

“其实我的学习挺好”,熟悉自己的人都会把它当成笑话,真的很讽刺。

很早就在关注李萌老师,她人美心更美,热心帮助同学进步,她会经常批评、教育,声音听起来如同天籁,因为这些都是父母无法给予的。

很庆幸她是班主任老师,她说这次考试要分班。如果不能进入前30名,便意味着失去这份关爱,唯一的办法就是考好这次模拟。

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